Draqon
Aktif Üye
İnsanlar iyi anlaştıklarında veya ortak bir görev üzerinde çalıştıklarında, beyin dalgaları genellikle uyum içinde titreşir. Bu, fiziksel yakınlık bile gerektirmez: Bu fenomen çevrimiçi oyunlarda da kanıtlanmıştır.
New York Üniversitesi liderliğindeki disiplinler arası bir araştırma ekibi, beyin dalgalarının insanların ne kadar iyi öğrendiğinin bir göstergesi olduğunu da keşfetti. Bunu yapmak için, her biri dörder öğrenci ve bir öğretmenden oluşan toplam dokuz grup, sınıfta EEG elektrotları ile kablolandı.
beyin dalgaları kaydedildi
Katılımcılar önceden birbirlerini tanımıyorlardı. Öğretim üyeleri çeşitli konularda kısa dersler verdiler. Bu sırada tüm deneklerin beyin dalgaları kaydedildi. Araştırmacılar, sekiz ila on iki Hertz alfa bandındaki beyin dalgalarının dersler sırasında büyük ölçüde senkronize olduğunu buldular. Öğretmenlerdeki bir zirveyi yaklaşık 300 milisaniye sonra öğrencilerdeki bir zirve takip etti. Gazete, “Bu, konuşulan dili anlamak için geçen zamanla tutarlıdır” diyor.
Araştırmacılar, öğrencilerin ve öğretmenlerin beyin dalgalarını ölçmek için giyilebilir elektroensefalogram (EEG) teknolojisini kullandılar.
(Resim: Diane Quinn, © 2015 Trevor Day School)
Daha sonra, katılımcıların öğrenme içeriğinin ne kadarını akıllarında tuttuklarını incelemek için anketler kullandılar. Sonuç: Bir öznenin bireysel beyin dalgaları tüm grubunkilerle ne kadar iyi senkronize olursa, öğrenme başarısı o kadar artar. Ancak araştırmacılara göre, bireysel beyin dalgaları öğrenme başarısı hakkında herhangi bir sonuca varılmasına izin vermiyor. “Bu bulgular, gerçek dünya ortamında eşzamanlı olarak çalışma gruplarından toplu beyin verileri toplamanın önemine dair yeni ipuçları sağlıyor” diye yazıyorlar.
(grh)
Haberin Sonu
New York Üniversitesi liderliğindeki disiplinler arası bir araştırma ekibi, beyin dalgalarının insanların ne kadar iyi öğrendiğinin bir göstergesi olduğunu da keşfetti. Bunu yapmak için, her biri dörder öğrenci ve bir öğretmenden oluşan toplam dokuz grup, sınıfta EEG elektrotları ile kablolandı.
beyin dalgaları kaydedildi
Katılımcılar önceden birbirlerini tanımıyorlardı. Öğretim üyeleri çeşitli konularda kısa dersler verdiler. Bu sırada tüm deneklerin beyin dalgaları kaydedildi. Araştırmacılar, sekiz ila on iki Hertz alfa bandındaki beyin dalgalarının dersler sırasında büyük ölçüde senkronize olduğunu buldular. Öğretmenlerdeki bir zirveyi yaklaşık 300 milisaniye sonra öğrencilerdeki bir zirve takip etti. Gazete, “Bu, konuşulan dili anlamak için geçen zamanla tutarlıdır” diyor.
Araştırmacılar, öğrencilerin ve öğretmenlerin beyin dalgalarını ölçmek için giyilebilir elektroensefalogram (EEG) teknolojisini kullandılar.
(Resim: Diane Quinn, © 2015 Trevor Day School)
Daha sonra, katılımcıların öğrenme içeriğinin ne kadarını akıllarında tuttuklarını incelemek için anketler kullandılar. Sonuç: Bir öznenin bireysel beyin dalgaları tüm grubunkilerle ne kadar iyi senkronize olursa, öğrenme başarısı o kadar artar. Ancak araştırmacılara göre, bireysel beyin dalgaları öğrenme başarısı hakkında herhangi bir sonuca varılmasına izin vermiyor. “Bu bulgular, gerçek dünya ortamında eşzamanlı olarak çalışma gruplarından toplu beyin verileri toplamanın önemine dair yeni ipuçları sağlıyor” diye yazıyorlar.
(grh)
Haberin Sonu